1.1章程建设与实施

• ├─①学校依法制定章程，并经主管部门备案
• ├─②学校设有工作机构，推进章程实施
• ├─③学校章程向社会公开，接受社会监督

1.2配套制度建设

• ├─①学校规章制度健全，体系完备
• ├─②学校制定推进依法治校相关文件

1.3章程实施及保障机制

• ├─①学校规章制度的“立改废”程序规范，公开透明
• ├─②学校规章制度不存在与法律法规及章程相抵触的内容
• ├─③学校规章制度汇编成册，归档健全

2.1决策机制

• ├─①校内决策事项明晰，议事规则健全
• ├─②学校建立重大决策事项集体决策、征求意见、科学论证、风险评估

2.2教职工（代表）大会建设

• ├─①学校有健全的教职工（代表）大会工作制度，充分发挥教职工（代
• ├─②教职工（代表）大会依法履行职权，与教职工切身利益相关的制度

2.3家长委员会建设

• ├─①学校有健全的家长委员会工作机制，组成人员、职责权限及议事规
• ├─②家长委员会依法履行职权，支持学校教育教学工作，参与和监督学

2.4其他民主参与

• ├─①公办学校设立校务委员会，有明确的职责权限与议事规则，参与学
• ├─②民办学校设立监事会，有明确的职责权限与议事规则，参与学校民

3.1领导依法治校工作重视程度

• ├─①学校重视依法治校工作，有主管依法治校的分管领导或法治辅导员
• ├─②学校定期研究解决学校依法治校工作
• ├─③学校将依法治校工作纳入年度工作计划与目标考核。
• ├─④学校重视依法治校工作，有主管依法治校的分管领导
• ├─⑤学校有校外兼职法治副校长

3.2依法治校工作机制

• ├─①学校设有专（兼）职法治工作岗位或工作机构，负责推进学校法治
• ├─②学校聘有法律顾问，在学校决策、管理过程中发挥参谋和助手作用

4.1招生监督

• ├─①学校依法依规招生
• ├─②学校建立招生内部制衡机制和社会监督机制，招生活动规范透明

4.2教育教学

• ├─①学校严格执行国家及本市课程方案和课程标准，未擅自开设需要上
• ├─②学校未组织或参与有偿补课行为

4.3财务资产管理

• ├─①学校制定明确的收费、退费的标准及具体办法，教育收费规范透明
• ├─②学校依法建立财务管理制度、资产管理制度、内部控制制度，财务

4.4信息公开

• ├─①学校设有专（兼）职信息公开岗位或机构，依法依规推进校务信息
• ├─②学校制定信息公开工作方案，健全信息公开工作机制
• ├─③学校编制信息公开目录与指南，依法依规公开学校信息，保障教职

5.1教师权益维护

• ├─①学校建立完善的教职工聘用及职务评聘、继续教育、奖惩考核等制
• ├─②学校建立校内教师申诉或调解等相关救济制度，并得到有效落实

5.2学生权益保障

• ├─①学校建立学生申诉处理机构，有明确的学生申诉规则，依法保障学
• ├─②学校购买校方责任险，学生安全保护及伤害事故处理机制健全
• ├─③学校师德建设情况良好，无教师侵害学生权益行为
• ├─④无教师组织或参与有偿补课行为

5.3其他纠纷解决机制

• ├─①学校建立校内信访、调解等争议解决机制，妥善处理校内纠纷
• ├─②学校调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构

6.1普法机制建设

• ├─①学校普法工作机制健全，有普法规划或工作计划
• ├─②学校有普法工作责任部门，具体推进学校普法工作

6.2教职员工法律素养提升

• ├─①学校建立领导学法制度，校领导积极参加各类法治学习与培训
• ├─②学校建立教师学法制度，积极组织教师参加校外各级各类法治培训

6.3学生普法教育

• ├─①学生法治教育以课堂为主渠道，编制学生普法校本教材
• ├─②学校积极组织学生参加各项法治宣传教育活动，形式丰富多样

7.1涉法涉诉及纠纷处理情况

• ├─涉法涉诉问题经核查学校无责任的，得5分

8.1依法治校工作获奖及相关特色建设情况

• ├─①学校获得区级以上中小学行为规范示范校
• ├─②学校获得区级以上法治教育特色校、或者法治教育精品项目、师生
• ├─③学校有一定示范性和影响力的学校依法治校工作特色项目
• ├─④学校依法治校特色创建的经验较为突出、育人效应比较明显